Deixa eu te contar sobre uma mudança que pode revolucionar completamente a educação no Brasil. Nas próximas semanas, o Congresso pode votar um projeto de lei que incluirá a inteligência artificial no currículo obrigatório dos ensinos fundamental e médio. E quando digo que isso vai mudar tudo, é porque realmente vai – tanto para seus filhos quanto para você que trabalha com educação.
O deputado federal Rafael Prudente apresentou o Projeto de Lei nº 1.956/2025 que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Mas antes que você pense “ah, mais uma mudança no papel”, preciso te mostrar por que essa é diferente e urgente.
Por Que Seus Filhos Já Estão Usando IA (E Você Talvez Nem Saiba)
Primeira coisa que preciso te contar: seus filhos provavelmente já estão usando inteligência artificial na escola, mas sem orientação adequada. Os números são impressionantes: 70% dos estudantes do ensino médio já usam ferramentas como ChatGPT, Copilot e Gemini para fazer pesquisas escolares.
A Realidade Que Está Acontecendo Agora
Deixa eu traduzir esses números para você:
- No ensino médio: 7 em cada 10 alunos usam IA regularmente
- Nos anos finais do fundamental: 4 em cada 10 já experimentaram
- Nos anos iniciais: 1,5 em cada 10 crianças já mexeram com essas ferramentas
O Problema Que Me Preocupa
Aqui está o que me deixa inquieto: apenas 32% dos alunos do ensino médio receberam alguma orientação sobre como usar essas ferramentas de forma segura e responsável. É como dar as chaves do carro para um adolescente sem ensinar a dirigir.
O Que o Projeto de Lei Propõe (E Por Que É Genial)
O deputado Rafael Prudente não está propondo formar “programadores mirins”. Ele quer algo muito mais inteligente: desenvolver o que chamamos de pensamento computacional, ética digital e compreensão crítica dos sistemas tecnológicos.
Para o Ensino Fundamental
A proposta é ensinar as crianças a entenderem como funcionam os assistentes virtuais, redes sociais e plataformas de streaming que eles já usam todos os dias. Não é sobre programar, é sobre compreender criticamente a tecnologia ao redor deles.
Para o Ensino Médio
Aqui a abordagem fica mais profunda: fundamentos da IA, aplicações práticas e – muito importante – implicações éticas, sociais e econômicas. Os adolescentes vão aprender não só a usar, mas a questionar e avaliar o impacto dessas tecnologias.
Flexibilidade Local
Uma coisa que me agrada no projeto é que ele respeita a autonomia das escolas. Estabelece diretrizes gerais, mas permite que cada rede adapte conforme sua realidade local e a capacidade dos professores.
O Brasil Que Está Saindo na Frente
Enquanto o projeto tramita no Congresso, alguns estados já estão fazendo história. O Piauí, por exemplo, foi reconhecido pela UNESCO como o primeiro território das Américas a implementar oficialmente o ensino de IA na educação básica.
A Experiência do Piauí
Desde 2024, alunos do 9º ano e de todo o ensino médio têm aulas obrigatórias sobre inteligência artificial. E sabe o que mais me impressiona? O professor David Abreu conta que os alunos ficam empolgados para ir à escola por causa dessa disciplina.
São Paulo Investindo Pesado
O SESI-SP desenvolveu uma plataforma chamada LEIA que funciona como tutor personalizado para 36 mil estudantes em 140 escolas. São mais de 3 milhões de interações mensais. Isso mostra que a IA não é futuro – é presente.
R$ 390 Milhões do Governo Federal
O governo anunciou um investimento de R$ 390 milhões para desenvolver soluções de IA na gestão e prestação de serviços públicos. Isso inclui ferramentas para educação.
O Desafio da Formação dos Professores
Agora vem a parte que mais me preocupa: apenas 54% dos professores participaram de alguma formação sobre tecnologias digitais, e muitos sem foco específico em IA. É como se estivéssemos pedindo para eles ensinarem um idioma que não dominam.
O Que Está Sendo Feito
A boa notícia é que iniciativas estão surgindo:
- CAPES/UFRN: Curso gratuito de 30 horas para 40 mil professores sobre IA na educação
- Bahia: Formação específica sobre Gemini for Education e outras ferramentas do Google
- Diversos cursos online: Como o da Nova Escola em parceria com a Microsoft
Formação Obrigatória Chegando
O Conselho Nacional de Educação está caminhando para tornar obrigatório o ensino de IA nos cursos de Pedagogia e Licenciaturas. Isso significa que futuros professores já sairão da faculdade preparados.
Pensamento Computacional: Mais Que Programação
Uma coisa que preciso esclarecer: pensamento computacional não é ensinar a programar. É desenvolver uma forma de pensar que inclui quatro habilidades fundamentais:
- Decomposição: Quebrar problemas complexos em partes menores
- Reconhecimento de Padrões: Identificar semelhanças e regularidades
- Abstração: Focar no que é essencial, ignorando detalhes irrelevantes
- Algoritmos: Criar sequências de passos para resolver problemas
Por Que Isso É Importante
Essas habilidades não servem só para tecnologia. Elas melhoram o raciocínio lógico, a resolução de problemas e a capacidade de análise crítica em qualquer área.
Ética Digital: O Pilar Mais Importante
Se tem uma coisa que me tira o sono é a questão ética. Estamos formando uma geração que usa IA sem entender os riscos, sem questionar as respostas e sem compreender as implicações.
O Que Precisa Ser Ensinado
- Privacidade e Proteção de Dados: Como suas informações são usadas
- Fake News e Desinformação: Como identificar fontes confiáveis
- Viés Algorítmico: Como as IAs podem ter preconceitos
- Direitos Autorais: O que pode e não pode ser copiado
- Cyberbullying: Responsabilidade no mundo digital
Cidadania Digital
Não basta ensinar a usar a tecnologia. Precisamos formar cidadãos digitais conscientes, que compreendam seus direitos e deveres no mundo virtual.
Os Desafios Que Não Podemos Ignorar
Infraestrutura Precária
Muitas escolas ainda não têm internet de qualidade ou equipamentos adequados. Como vamos ensinar IA sem infraestrutura básica?
Desigualdade Digital
Regiões mais carentes podem ficar ainda mais atrás se não receberem apoio específico para implementar essas mudanças.
Resistência à Mudança
Alguns professores e pais ainda veem a tecnologia como ameaça, não como ferramenta. Precisamos quebrar essa barreira.
Questões Éticas Complexas
Como equilibrar inovação com proteção da privacidade das crianças? Como evitar dependência excessiva da tecnologia?
Como Isso Vai Funcionar na Prática
Ensino Fundamental – Anos Iniciais
- Atividades lúdicas para entender como funcionam assistentes de voz
- Jogos que desenvolvem pensamento lógico
- Discussões sobre uso seguro da internet
- Projetos simples de “desligar” a tecnologia para entender como ela funciona
Ensino Fundamental – Anos Finais
- Introdução aos conceitos básicos de IA
- Projetos interdisciplinares usando ferramentas de IA
- Debates sobre ética digital e privacidade
- Análise crítica de algoritmos em redes sociais
Ensino Médio
- Fundamentos técnicos da inteligência artificial
- Aplicações em diferentes áreas (medicina, educação, trabalho)
- Discussões aprofundadas sobre impactos sociais e econômicos
- Projetos práticos com ferramentas de IA
- Preparação para profissões do futuro
O Futuro Que Estamos Construindo
Personalização da Aprendizagem
Com IA, cada aluno pode ter um ritmo e método de aprendizado personalizado. Como a plataforma LEIA do SESI, que se adapta às necessidades individuais.
Democratização do Conhecimento
IA pode tornar educação de qualidade acessível para regiões remotas, oferecendo tutores virtuais e conteúdo adaptado.
Preparação para o Mercado
As profissões do futuro exigirão familiaridade com IA. Começar cedo dá vantagem competitiva para nossos jovens.
Minha Recomendação Para Você
Se você é pai ou mãe:
- Converse com seus filhos sobre como eles já usam tecnologia
- Acompanhe o que acontece na escola deles sobre tecnologia
- Eduque-se – faça cursos gratuitos online sobre IA
- Estabeleça regras para uso responsável da tecnologia em casa
Se você é educador:
- Busque formação – há cursos gratuitos disponíveis
- Experimente ferramentas como ChatGPT para entender suas possibilidades
- Colabore com colegas – ninguém precisa aprender sozinho
- Mantenha-se atualizado – a área evolui rapidamente
Se você é gestor escolar:
- Invista em infraestrutura – internet e equipamentos adequados
- Capacite sua equipe – formação continuada é essencial
- Desenvolva políticas claras sobre uso de IA na escola
- Envolva as famílias – transparência é fundamental
A Urgência Desta Transformação
O deputado Rafael Prudente tem razão quando diz que incluir IA no currículo “não é um luxo, tampouco uma antecipação indevida. É, na verdade, uma necessidade formativa urgente”.
Vivemos num momento único da história. Pela primeira vez, temos a oportunidade de preparar adequadamente uma geração para lidar com uma tecnologia transformadora desde cedo, em vez de tentar correr atrás depois.
A Janela de Oportunidade
Se agirmos agora, podemos formar jovens que não serão apenas consumidores passivos de IA, mas criadores críticos e éticos dessa tecnologia. Se perdermos essa chance, corremos o risco de criar uma geração dependente e acrítica.
A votação deste projeto de lei nas próximas semanas pode ser um marco na educação brasileira. Não se trata de modismo tecnológico, mas de preparar nossos jovens para um mundo onde a inteligência artificial será tão básica quanto saber ler e escrever.
O futuro da educação não é sobre substituir professores por máquinas, mas sobre empoderar educadores e estudantes com ferramentas que ampliem suas capacidades humanas. E esse futuro começa agora, com as decisões que tomamos hoje.
Você está pronto para fazer parte dessa transformação?
